读大学时主修数学，越读得深入越抽离现实，慢慢对数学失去兴趣。十分庆幸大学有大量的人文、社科的课程可以选择，令我这个隐形学生也会乖乖上堂，也是我之后报读社会学的契机。 

记得当时有一科是戏剧的选修科，可以跟资深舞台剧演员罗冠兰来学演戏，当然不能错过。在短短十数堂之间，学习去表达自己、观察、演释，令我对演员的观感大大改变。当中有一份习作，是两个人以戏剧来说故事。我和另一位志同道合的同事合作，演出了一个讲述两个小偷走入一间智能大屋爆窃的故事，由于太超现实，没有被评分，至今难忘。 

罗冠兰说小朋友是最有想象力的，他们只要有空间，就可以构筑很多看不见的事物来进行游戏，他们可以合力过一条不存在的河流，他们可以合力战胜一只不存在的怪兽。但为什么小朋友才是最有想象力呢?

人是无法想象未见过的事物 

有人说，人长大后会变得现实，变得没有想象力，我是不认同的。相反，我认为人大了想象力应该更强。那到底是什么限制了我们的想象呢？真的是贫穷限制了我们的想象力吗？  

想象力和联想力息息相关，都属于水平思考，但要真正发挥水平，我们就必须看过很多不同的东西。人是无法想象未见过的事物，所以当你说你想象不到，只代表你看过的东西太少。我们来重温创新教主Steve Jobs的话： 

“Creativity is Just Connecting Things” 

简单去解释，创新就是事物间的交迭crossover，而想象力就是让你能够将事物联系在一起的力量。你看一下《山海经》这本幻想奇书就会明白，当中绝大部份的奇妙生物都是不存在的(或未找到)，是靠人的想象力而生。试读一下书中怎样形容九天玄女，「有鸟焉，其状如雄鸡而人面」、「有鸟焉，其状如枭，人面而一足」，不就是鸡、枭、人的混合身吗？中西不同文化下，各国的传说怪兽，基本上都是fusion菜，看看作者用什么材料去制作。 

所以，如果我们要提升想象力，就必须要看得够多，令自己对每个事物都有一定的印象，再训练我们的联想力(横向思考)，就可以提升想象力。不过，随时间过去，很多组合都给别人用了，而这些新的想象又变成我们的日常，我们需要新的事物及组合去作为想象力的燃料。 

那到底谁限制了我们的想象力呢？答案就是好奇心。好奇心会让我们接触到不同的事物，也会想了解不同事物是如何构成；只要有好奇心，你自然会看得比别人多。看的东西多了，能用来交迭的素材也会增加。

想象力可以用来构筑未发生的事、未出现的物 

想象力是一样极其方便的能力，例如一个画面，你不需要真的画出来，你只需要在脑中想象一下就知道成品的大概画面。时间可能只花你几秒，极合符成本效益的能力。 

丰富想象力需要经验，但不一定是你的个人经验。一个好的编剧，可以由观察、访问别人、心理投射等等方式，以别人的实际经验和想象力去填补自己经验的不足，也可以写成一部部佳作。如果没有真实的经验存在当中，实况处景剧也会变成幻想作品。 

工作上的想象力也一样，就算是你未做过的工作，但有部份的元素在你过去的工作中或者已经遇过，也有部份是别人做过而你有去了解过的。这些经验会填补了部份的空洞，而想象力就可以将所有你的东西联系在一起，助你应对未知的事物。最后，你的想象成为经验，让你可以有更多的想象。

苏桂荃 数码营销经理